Articol de: Viviana Andone Learning Architect, MMM Consulting
Creativitatea poate îmbunătăți calitatea relației
Sunt unele organizații unde procesele sunt flexibile și, dincolo de mici ajustări, nu au nevoie să facă schimbări majore. Excelent. În acest caz, puneți creativitatea oamenilor la lucru pentru a crește interacțiunea și a îmbunătăți relațiile dintre ei. Dați-le proiecte de echipă în care să facă lucruri creative împreună, să gândească metode de lucru mai eficiente între ei, tehnici de a comunica mai bine, moduri noi de a îi învăța pe noii-veniți să rețină procedurile și procese mai ușor astfel încât să devină mai rapid productivi. Totul, însă, într-un cadru de lucru amuzant și creativ.
Investiția în dezvoltarea creativității în interiorul organizației, a învățării creative și a abilităților care vin odată cu aceasta este competența cea mai importantă pentru viitor, spune un studiu din 2010, iar un altul intitulat „Future Work Skills 2020”, pune creativitatea pe locul 3 din cele 10 competențe identificate, numind-o „Novel & adaptive thinking”.
(Foto: edweerdt, www.flickr.com)
Viviana Andone, Learning Architect, MMM Consulting
Viviana Andone are peste 12 ani experiență în training și consultanță, în dezvoltarea centrelor de evaluare, dezvoltarea competențelor manageriale pentru clienți precum: Pirelli, Holcim România, VIG, Wurth, Asesoft, Parada, Ministerul transporturilor etc.
A realizat, de asemenea, proiecte de consultanță în resurse umane pentru manageri, echipe de vânzare, proiecte de formare și dezvoltare, teambuilding trainer, coordonarea, implementarea și administrarea programelor de training.
Viviana a absolvit două programe de master în administrarea și dezvoltarea resurselor umane și psihologie organizațională și resurse umane în cadrul Universității din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației din cadrul aceleiași universități.
Absolventă a cursului de Management al Performanței (Open University UK, prin Codecs), urmează, în prezent, certificarea ca psihoterapeut în terapie cognitiv-comportamentală.
